VIRTUAL SESSION FOR FRIDAY JUNE 10TH

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1. Read the following explanations about the topics provided:

ARTICLES:

En inglés, el artículo determinado (the) tiene la particularidad y la ventaja que cubre a cuatro de nuestros artículos: el, la, los, las.

The world / el mundo The worlds / los mundos
The house / la casa The houses / las casas
The cat, the girl, the books and the apples / El gato, la chica, los libros y las manzanas

Por lo tanto, podemos decir que es invariable en género y número. Como veis, buenas perspectivas con el artículo determinado para nosotros, hablantes de la lengua hispana, aunque no todo podía ser tan sencillo...

USOS

- Designa a una persona o cosa concreta. En ese sentido, la importancia del artículo es fundamental, pues de su presencia depende el conocimiento del interlocutor del objeto o persona de la que estamos hablando.

Computers are expensive The computers are expensive

Ambas frases pueden traducirse como "Los ordenadores son caros". En cambio, en el primer ejemplo, decimos que los ordenadores son caros en general (queremos dar a entender que cualquier ordenador suele ser un objeto caro). En el segundo ejemplo, estamos hablando de un grupo concreto de ordenadores. Hemos comprado en nuestra oficina unos ordenadores portátiles de última generación, cuyo precio es elevado. Es por ello que en la conversación una de las personas dice a la otra, refiriéndose a dichos equipos, que los ordenadores (los portátiles adquiridos) son caros.

- Aun cuando se omite el artículo con nombres propios (1) (en este caso se suele utilizar un título), sí se usa el artículo the cuando hablamos de un nombre geográfico (2) (ríos, mares, cordilleras, islas, etc.) y con nombres de objetos cuando éstos adquieren un nombre propio como denominación (3) (barcos, hoteles, publicaciones, etc.)

(1) Mr. Brown (y no the Mr. Brown), Dr. Gannon ( y no the doctor Gannon)
(2) The Thames, The Mediterranean, The Himalayas, The Bahamas
(3) The Queen Elizabeth, The Washington Post, The Palace Hotel

OMISIÓN DEL ARTÍCULO

Se omite el artículo determinado the en los siguientes casos:

- Tal y como hemos comentado con anterioridad, cuando nos referimos a personas. (Suele emplearse el tratamiento como precedente).

Mr Epi / el Sr. Epi King Arthur / el Rey Arturo Lord Craig / el Lord Craig

- Cuando nos referimos a países u otros términos geográficos con nombres propios.

England / Inglaterra Sesamo Street / Calle Sesamo New York / Nueva York

- No se usa cuando nos referimos a Iglesias, escuelas, prisiones, hospitales y otros lugares públicos de reunión en cuanto a su uso genérico como tal.

She goes to school / Ella va a la escuela (es una colegiala)
He is in hospital / Él está en el hospital (ingresado)

- Delante de nombres de sustancias, colores e idiomas.

Iron is hard / El hierro es duro
Pink is a flashy colour / El rosa es un color llamativo
English is an interesting language / El inglés es un idioma interesante

- Con los meses, estaciones del año, semanas, años, etc cuando tomamos como referencia el tiempo actual y con los días de la semana y horas

He came in July / El vino en julio
She came in spring / Ella vino en primavera
On Saturday / El sábado
At half past five / A las cinco y media

- Cuando hablamos del desayuno, la comida, la merienda o la cena.

Dinner is at seven / La cena es a las siete

- Cuando hablamos de actividades, oficios y juegos:

Chess / El ajedrez Fishing / La pesca Architecture / La arquitectura

- Cuando hablamos de porcentajes:

Twenty percent / El veinte por ciento

- Cuando se emplean nombres de partes del cuerpo que se utilizan con el verbo to have (tener).

My daughter has blue eyes / Mi hija tiene los ojos azules

EL PRESENTE DE INDICATIVO (Simple Present)

Se forma en inglés con el infinitivo del verbo sin 'to' (forma básica) para todas las personas, a excepción de la tercera persona singular que añade una -s final:

I play You play He plays We play You play They play

Yo juego Tú juegas Él juega Nosotros jugamos Vosotros jugáis Ellos juegan

Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se añade a la tercera persona singular la terminación '-es'. Cuando termina en 'y' precedida de consonante cambia la 'y' por 'ies'

I kiss / Yo beso She kisses / Ella besa
I try / Yo intento He tries / Él intenta

FORMAS NEGATIVA, INTERROGATIVA E INTERROGATIVA-NEGATIVA

A diferencia del español, para su construcción se recurre al verbo 'to do' que realiza una función auxiliar. En la tercera persona la forma 'do' cambia a 'does'.

NEGATIVA: sujeto + auxiliar + not + forma básica

I do not play You do not play He does not play We do not play You do not play They do not play

Yo no juego Tú no juegas Él no juega Nosotros no jugamos Vosotros no jugáis Ellos no juegan

INTERROGATIVA: auxiliar + sujeto + forma básica

Do I play? Do you play? Does he play? Do we play? Do you play? Do they play?

¿Juego yo? ¿Juegas tú? ¿Juega él? ¿Jugaos nosotros? ¿Jugáis vosotros? ¿Juegan ellos?

INTERROGATIVO-NEGATIVA: auxiliar + sujeto + not + forma básica

Don't you play? / ¿No juegas?
Doesn't he play? / ¿No juega?

USOS DEL PRESENTE INDICATIVO

a.) Para indicar acciones o estados habituales

He smokes / Él fuma
Es un fumador. No se trata de que está fumando un cigarrillo en este momento, sino que lo que se indica es que es una persona que habitualmente fuma.

I get up at nine o'clock / Me levanto a las nueve en punto
No estoy diciendo que me estoy levantando y que son las nueve, sino que habitualmente suelo levantarme a dicha hora.

b.) Dado que se emplea para indicar acciones o estados habituales, suele acompañarse de los adverbios de tiempo (usually, sometimes, never, etc.).

I often get angry with Rachel / A menudo me enfado con Raquel

c.) Puede indicar una acción indeterminada en el tiempo:

I speak English / Hablo Inglés
He doesn't drink coffee / No bebe café

EL PRESENTE CONTINUO (PRESENT CONTINUOUS)

El presente continuo o progresivo se forma con el presente del auxiliar 'to be' y el gerundio del verbo que se quiere conjugar:

I am playing You are playing He is playing We are playing You are playing They are playing

Yo estoy jugando Tú estás jugando Él está jugando Nosotros estamos jugando Vosotros estáis jugando Ellos están jugando

I am reading a book / Estoy leyendo un libro
Helen is phoning a friend / Helen está telefoneando a un amigo

a.) La forma negativa añade la partícula 'not' al auxiliar:

I am not playing You are not playing He is not playing We are not playing You are not playing They are not playing

Yo no estoy jugando Tú no estás jugando Él no está jugando Nosotros no estamos jugando Vosotros no estáis jugando Ellos no están jugando

I am not reading a book / No estoy leyendo un libro
Helen is not phoning a friend / Helen no está telefoneando a un amigo

b.) La forma interrogativa invierte el sujeto y el auxiliar:

Am I playing? Are you playing? Is he playing? Are we playing? Are you playing? Are they playing?

¿Estoy yo jugando? ¿Estás tú jugando? ¿Está él jugando? ¿Estamos nosotros jugando? ¿Estáis vosotros jugando? ¿Están ellos jugando?

Am I reading a book? / ¿Estoy yo leyendo un libro?
Is Helen phoning a friend? / ¿Está Helen telefoneando a un amigo?

c.) En la forma interrogativa-negativa se coloca la partícula not después del sujeto:

Aren't you reading a book? / ¿No estás leyendo un libro?
Isn't Helen phoning a friend? / ¿No está Helen telefoneando a un amigo?

USO DEL PRESENTE PROGRESIVO

a.) Indica una acción que se está desarrollando en ese momento.

He is smoking / Él está fumando
Está fumando en este momento. Puede ser un fumador habitual o puede que fume en muy raras ocasiones. (*) Oberva la diferencia con el ejemplo anterior del Presente Simple 'He smokes'

I am having breakfast now and it's nine o'clock / Estoy desayunando ahora y son las nueve en punto
Estoy desayunándo y en este momento son las nueve en punto. Es posible que todos los días desayune a las nueve pero podría ser también que habitualmente desayune a otra hora distinta. El hecho es que hoy desayuno a las nueve en punto.

b.) También puede indicar una acción planificada que se desarrollará en un futuro.

I am going to Barcelona tomorrow / Voy a Barcelona mañana

c.) Puede indicar una acción habitual que se repite frecuentemente. En este caso, suele acompañarse de adverbios de frecuencia ('often', 'usually', etc.)

She is always shouting / Ella siempre está gritando

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